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生活化教学策略在中职数学课堂中的应用
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摘要
紧贴生活,将生活化教学融入中职数学课堂,是中职数学教学改革的要求,也是培养中职学生数学学习兴趣的有效手段。生活化教学是从学生熟悉的生活实际出发,结合数学教学内容,以趣味、生动的方式展现教学,能够有效调动学生学习热情,在培养学生数学应用意识、实践能力方面具有非常积极的助力。以中职数学课堂教学为例,对生活化教学的具体应用进行讨论。
作者
陈祥修
机构地区
福建省连城县职业中专学校
出处
《亚太教育》
2022年第16期94-97,共4页
Asia-Pacific Education
关键词
生活化教学
中职数学
课堂教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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亚太教育
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