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"必须从个位算起"和"从个位算起比较方便"
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摘要
两位老师在小结三位数减法竖式计算规则时,用了不同的表述。甲老师说"必须从个位算起",乙老师说"从个位算起比较方便"。表述不同,教学流程自然也不同。甲老师在讲解时,对竖式计算的法则甚至有些"苛刻",从"必须"二字可见一斑。乙老师在讲解时,按照教材上的语言,比较规范,也向学生说明了"退位减法也可以从高位算起,但从个位算起比较方便",但没有就这一问题进行具体探究。
作者
刘超
机构地区
上海市松江区九亭第三小学
出处
《小学教学(数学版)》
2022年第9期69-69,共1页
Primary School Teaching
关键词
退位减法
老师
教学流程
竖式计算
具体探究
三位数
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
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