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Java程序设计课程混合式“金课”建设研究与实践 被引量:1

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摘要 积极研究与实践线上线下混合式“金课”建设,探讨了线上线下混合式“金课”建设思路、建设要素和教学设计,并对线上线下混合式教学媒体工具进行了分类研究。文章以Java程序设计课程“金课”建设为例,给出了基于翻转课堂的线上线下混合式教学设计方案、O2O多位一体的综合教学平台整合方案以及基于任务驱动、理实并重的教学单元设计思路,为程序设计类课程“金课”建设提供借鉴。
机构地区 盐城工学院
出处 《电脑知识与技术》 2022年第25期142-145,共4页 Computer Knowledge and Technology
基金 盐城工学院教改研究项目(编号:JYKT2019B004)。
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