摘要
文章从马克思主义中国化的角度出发,分析目前高校思想政治理论课教学出现的问题及原因,剖析马克思主义经典文献在高校思政课教学应用中的价值,提出改善高校思政课教学效果的应对策略,以期为提高思政课教学质量、完善教学方式方法,提升大学生理论素养,创新高校育人模式提供一定的参考和建议。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第18期113-114,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
四川省高校思想政治理论课教师培训中心课题项目“马克思经典文献精准融入大学思政课教学研究”(编号:SZQ2021-2-010)
南充市社会科学研究“十四五”规划2022年度一般项目“马克思主义经典文献融入高校思政课教学的育人路径研究”(编号:NC22B003)
川北医学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心2021年度重点项目“经典文献融入高校思政课教学的实效性研究”(编号:2021ZD003)成果。
