小课堂,大构思——朝向核心素养的小学数学课堂教学设计策略探微

教学设计从根本上决定了教学的走向与质效。好的教学设计是课堂教学的保障,好的教学设计以核心素养为目标,能够高屋建瓴、统领全局。好的教学设计以系统思维为方式,整体构思、统筹兼顾。数学教学设计应从大处构思、小处着手,让小课堂彰显大格局。