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学会学习比拥有知识更重要——小学数学教学中学习力提升策略探微 被引量:1

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摘要 数学学习力是指学生在数学学习过程中所表现出来的各种特征总和,如对数学学习的兴趣、动机,主体意识的发挥,坚持不懈的毅力,数学思维能力、创新能力等。文章阐述了小学数学教学中学习力提升的策略。
作者 黄昌爱
出处 《数学教学通讯》 2022年第25期62-63,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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