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摘要《黑龙江教育》始创于1946年,是黑龙江省社科十佳期刊。《黑龙江教育》由黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办。本刊主要刊登高校教育理论与实践方面的研究成果及各学科在学术研究领域有创见性的研究文章,致力于展示、推介和传播高校教育领域高质量、有价值、创新型学术成果。

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2022年第10期F0002-F0002,共1页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词高教研究数字化期刊引文数据库核心期刊黑龙江大学《中国期刊全文数据库》学术期刊人文社会科学期刊

分类号 G23 [文化科学]

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1《机械工程与自动化》编辑部.来稿须知[J].机械工程与自动化,2022(5):118-118.
2《福建建材》编辑部.本刊声明[J].福建建材,2022(9).
3《征信》编辑部.《征信》期刊征稿启事[J].征信,2022,40(9).
4征稿启事[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2022,43(5).
5欢迎投稿欢迎订阅[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2022(8).
6欢迎投稿欢迎订阅[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2022(9).
7征稿简则[J].中国科学：数学,2022,52(9).
8《中国地质大学学报(社会科学版)》投稿须知[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2022,22(5).
9欢迎投稿欢迎订阅[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2022(10).
10版权声明[J].江苏高职教育,2022,22(3):58-58.

黑龙江教育（理论与实践）

2022年第10期

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