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基于模块化任务分解的应用密码学实验课程教学设计

Teaching Design of Applied Cryptography Experiment Based on Modular Task Decomposition
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摘要 为增强学生编程实践能力,教研团队提出了基于模块化任务分解的应用密码学实验课程教学设计。在该教学模式中,授课教师根据其内在逻辑将密码学算法和应用进行模块化任务分解,学生以任务分解模块为基本单位进行编程实现。两个学年的教学实践表明,基于模块化任务分解的应用密码学实验教学能够有效提升学生密码算法实践能力、应用技巧和复杂任务的分解能力。 In order to enhance the programming practice ability of students,the teaching and research team proposes a teaching de-sign for applied cryptography experiment based on modular task decomposition.In this teaching mode,teacher decomposes the whole cryptographic algorithms and applications into modular tasks according to the internal logic of the experiment,and students treat the task module as the basic unit to implement programming.The teaching practice of two school years shows that the pro-posed experimental teaching based on modular task decomposition can effectively improve students'practical ability of cryptograph-ic algorithm,application skills and decomposition ability of complex tasks.
作者 李德顺 姚姜源 吴汉炜 谭毓银 LI De-shun;YAO Jiang-yuan;WU Han-wei;TAN Yu-yin(School of Computer Science and Technology,Hainan University,Haikou 570228,Hainan;School of Cyberspace Security,Hainan University,Haikou 570228,Hainan)
出处 《电脑与电信》 2022年第7期17-19,共3页 Computer & Telecommunication
基金 海南省高等学校教育教学改革研究项目,项目编号:Hnjg2021-7 海南大学教育教学改革研究项目,项目编号:hdjy2125 海南大学计算机科学与技术学院教育教学改革研究项目,项目编号:HDJWJG10 海南大学网络空间安全学院教育教学改革研究项目,项目编号:HDJWJG17 海南大学“金课”建设项目,项目编号:hdjk2020041 海南大学计算机与网络空间安全学院2021年度“课程思政”示范课程建设项目。
关键词 模块化任务分解 应用密码学实验 教学设计 教学模式 modular task decomposition applied cryptography experiment teaching design teaching mode
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