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小学英语主题式作业设计的路径探析
被引量:
3
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摘要
基于主题式作业的特点,结合具体作业案例,从“融通单元主题语境与主题意义、链接单元话题与日常生活、联系学科知识与学习经历、对接社会现象与热点话题、关联传统节日与文化习俗”五个方面,阐述小学英语主题式作业设计的具体路径。旨在让主题式作业成为师生教学互长的“催化剂”,成为学生核心素养形成与发展的助推器。
作者
周素姬
机构地区
武夷山市教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2022年第9期78-80,共3页
关键词
小学英语
主题式作业
作业设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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