中小学劳动课程教学指导的关键要素与基本策略探索

如何组织与实施从综合实践活动课程独立出来的劳动课程,是基层学校、一线教师当前面临的现实问题。基于劳动课程的实践性、体验性、探究性、反思性等特点,梳理劳动课程教学指导的关键要素和基本策略,以培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等核心素养。