革命性与人民性:苏区儿童教材编写特色及启示——基于福建教育学院师德博物馆馆藏苏区儿童教材的分析

苏区儿童教材涵盖多学科通俗实用知识,其特色是直接服务革命战争,强调阶级意识和革命斗争性,旨在坚定儿童的革命信仰和政治归属感。教材内容紧密联系生产和生活实际,重视养成教育,以多种体裁激发儿童学习兴趣,培养革命斗争的新一代力量和将来为祖国建设做贡献的人才。今天的教材编写,需要继承和发扬苏区教育的优良传统,厚植红色基因,确立教材建设的“魂”,牢记革命历史,加强爱国主义教育,弘扬中华传统美德,促进学生全面发展。