云班课线上线下混合式教学模式在中职教学中的实践——以Photoshop图形图像处理课程为例

本文以Photoshop图形图像处理课程为例,论述云班课线上线下混合式教学模式在中职教学中的实践过程,指出云班课线上线下混合式教学通过课前、课中、课后三阶段对课程进行改革创新,弥补了线下教学资源的不足和不均,促进教师教学方式的多样化,全面激发学生的自主学习能力,有效提升学生的综合素质能力,取得较好的教学效果。