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让观察成为习惯和能力
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摘要
观察是人们了解自然、发现美、感知美的重要手段,是学习美术的基础,缺少细致的观察,美术作品将千篇一律、空洞呆板。只有深刻的观察,才能把握美术规律,培养学生动脑习惯,激发学生不断探索的兴趣,提高学生的美术素养。一、明确目标,培养观察习惯观察能力的提高在于明确目标,坚持不懈,仅仅依靠课堂教学是完全不够的。通过美术课与语文课的整合。
作者
杨新萍
机构地区
陕西省宝鸡氮肥厂子校
出处
《西部教育研究(陕西)》
2022年第10期63-64,共2页
关键词
美术课
美术素养
美术作品
感知美
观察习惯
课堂教学
习惯和能力
语文课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
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