摘要
从主流媒体传播符号的变化入手,解析符号自身内涵,提出收编草根符号,利用新媒体资源进行符号价值再造等路径来重新连接青年用户,传播主流社会价值观的观点。
出处
《科技传播》
2022年第15期67-70,共4页
Public Communication of Science & Technology
基金
教育部社科规划项目“社交媒体在增强主流媒体影响力中的应用研究”(编号:17YJA860018)
安徽省教育厅人文社科重点项目“提高党报影响力的新媒体运用研究”(编号:SK2017A0355)阶段性成果。
