小学音乐教学中运用多媒体辅助教学的思考

小学阶段,音乐课程作为承担小学生美育教育任务的课程之一,在培养学生审美情趣和提高小学生综合素养的过程中起着独特而重要的作用。随着当前数字化教育技术手段的不断创造性革新,多媒体在小学音乐教学中的重要性和作用已经日益增强。多媒体教学具有图文并茂,声像结合的优势,它能使原本枯燥的东西生动化,由此弥补过去音乐教学中“只听见声音,不见其人”的缺憾。本文旨在通过对小学音乐教学过程中多媒体的辅助教学进行研究与分析,进而使得小学音乐课堂的教学效率不断地提升。