摘要
阅读是语文教学的重要模块,是小学语文教学的核心内容。在素质教育背景下,人们更关注学生的学习能力及核心素养的全面发展,小学语文阅读教学的有效实施,可以开拓学生的视野、增长其见闻,同时还能够提升学生阅读能力、写作能力等,促使学生的全面发展。但目前在语文阅读教学中存在一些问题,影响了语文阅读教学质量。对此,教师要掘弃传统的教学方法,积极转变教学理念,不断优化自身教学方法,通过有效的教学模式激发学生的阅读兴趣和积极性,以此培养学生综合核心素养,进而有效提高语文阅读教学质量。基于此,本文结合西藏地区小学语文阅读教学情况,对小学语文阅读教学的重要意义和阅读教学策略进行详细阐述,供教师们参考借鉴。
