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高中生数学思维能力培养策略探究
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摘要
新时期,随着教育行业的不断改革创新,高中教师也需要创新教学方式与教学理念, 不再如同以往一样过于重视学生的考试分数,而是应当重视他们的思维能力的培养,以推动其全面发展。基于此,本文将以高中数学为例,简要阐述在日常教学中培养学生思维能力的有效策略。
作者
马晶
机构地区
汪清县第六中学
出处
《传奇故事》
2022年第40期35-36,共2页
关键词
高中数学
思维
能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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