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浅谈游戏在幼儿园教学活动中的有效运用
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摘要
众所周知,幼儿正处在启蒙教育阶段,幼儿在这一时期对知识的接受能力比较弱,自控力也很低。因此, 在幼儿园教学过程中,我们幼儿教师需要对此有科学有效的应对措施来提升教学的效果。我们幼儿教师把游戏有效运用到幼儿园教学中,要善于观察每个幼儿在游戏中的表现,注意到每个幼儿的差异,为每个幼儿设计适合他们的游戏和角色,让幼儿体现自己的个性。教师只有针对性地注意每一个幼儿的情况,才能够在教学中达到事半功倍的效果。
作者
阿尔祖古丽·艾海提
机构地区
新疆麦盖提县第八幼儿园
出处
《传奇故事》
2022年第40期65-66,共2页
关键词
幼儿教师
幼儿园教学
启蒙教育
有效运用
善于观察
自控力
提升教学
应对措施
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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