期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学英语互动教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着学生在教学中的地位日益凸显,师生互动教学逐渐成为了大部分教师的教学方式之一。在小学英语课堂教学中,可以运用互动式游戏、提问的方式实现师生互动教学,同时也要辅以分组合作学习来巩固其教学成果,这为小学英语互动教学的开展奠定了良好的基础。在小学课堂中开展互动式教学对于提升课堂教学效果具有重要的作用。但是互动式教学在实践过程中仍存在着一定的问题,为了更好地推动小学英语教学,特对其师生互动教学展开了深入的探讨。
作者
斯朗旺修
机构地区
西藏自治区昌都市类乌齐县第二小学
出处
《传奇故事》
2022年第40期101-102,共2页
关键词
小学英语
互动教学
开展策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈其晖,倪丽娥,杨劲松.
认知风格、互动教学策略对教学效果的影响研究[J]
.教学与管理,2022(27):28-32.
被引量:3
2
陈艳芳.
小学科学分组实验的问题与对策[J]
.湖北教育,2022(22):70-71.
被引量:1
3
董文娟.
互动教学在初中英语教学实践中的运用[J]
.学周刊,2022(30):55-57.
4
王凤琴.
探析互动教学在初中英语教学中的应用现状及策略[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(1):0076-0078.
5
陈捷.
基于手机App的美术信息化互动教学实践策略研究[J]
.新课程评论,2022(7):160-167.
被引量:1
6
鲁德航.
让互动性教学激活高中数学课堂[J]
.教育艺术,2022(8):24-24.
被引量:1
7
拉宗.
巧设课堂提问,优化初中数学教学[J]
.传奇故事,2022(40):51-52.
8
常先甫.
课程思政教育在师生互动教学中的实现途径[J]
.鹿城学刊,2022(2):59-62.
9
蔡礼梅.
课堂提问技巧在初中英语教学中的应用[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(1):0040-0042.
10
岳倩倩.
实验室对学生成绩的影响分析与教学创新模式研究[J]
.长春大学学报,2022,32(6):85-89.
被引量:1
传奇故事
2022年 第40期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部