浅谈数学游戏在初中数学教学中的应用

数学是一门抽象性强、逻辑性强、应用性广的学科。它没有汉语丰富的语言和曲率,也没有物理、化学丰富多彩的实验操作,学生们经常觉得数学枯燥难学。尤其是进入高中后,当他们接触到用方程和不等式的知识解决问题时,他们的数学成绩并不完美。如何让学生从“学累”走向“学得开心”,各行各业的高手纷纷想出花招,是把游戏引入课堂的好办法。很多年纪小的学生对数学学习比较抵触,产生这个问题的原因是数学课比较枯燥。由于受传统教学观念的影响, 教师不强调学生的主导地位,学生始终处于学习的被动状态,对教师的依赖性很强,会严重影响学生学习的有效性,学生难以发自内心地表达自己的意见学习数学的兴趣。面对这样的问题,教师应改变传统的教学模式,积极推行游戏教学法,不断激发学生的学习兴趣。