浅析词义发展演变对文言文教学的影响——以“正”字及其相关词语为例

文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,从文言角度探究词义发展演变,探索文言文教学内容开发的新路径,通过因声求义、析形释义、词义对比和归纳总结等教学策略,提升学生对于文言文学习的兴趣,落实民族文化的传承与理解,提高学生的语文素养。