治理视域下中小学矩阵式组织结构的变革

学校治理是学校管理的高级形态,是教育管理民主化的集中体现,采用自上而下和自下而上相结合的方式,让教师等相关主体参与协商与决策。组织结构为多元主体参与学校治理提供了组织载体和运行平台。矩阵式组织结构凭借其权力分布、民主参与、部门联动、需要导向的特点成为中小学组织结构改革的重要选择。在具体实施中,需要通过优化职能部门、完善项目团队、鼓励全员选岗、健全绩效评价等来推进。