摘要
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,基于高中语文阅读教学改革,构建以读书沙龙为载体和连接点的全新校本立体阅读模式,通过“序列化”“系列化”“多元化”的阅读丰富高中语文教学形式,帮助学生适应高考改革,提升学生的语文学科核心素养。
出处
《语文教学之友》
2022年第10期5-7,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
广东省“十三五”立项课题“新高考语文核心素养视阈下高中生立体阅读模式初探--以揭阳第一中学读书沙龙为例”的成果,课题编号为2020YQJK559。