“小微专题”在“大单元”教学中的有效开发和实践--以统编教材必修(上)第三单元为例

Effective Development and Teaching Practice of"Small and Micro Topics"in"Large Unit"--Taking Unit 3 of Compulsory Course(Ⅰ)of the Textbooks Compiled by the Ministry of Education as an Example

统编版高中语文教材注重以“大单元”主题教学为主线,全面落实18个语文学习任务群。要求语文课堂从传统惯性讲授转向任务驱动、活动探究,全面激活学生的思维,提升其语文核心素养。“小微专题”的开发不仅可以让“大单元”学习目标更加具体化、结构化,而且可以让学习任务群的实施实现“进阶式”。结合统编教材必修(上)第三单元“古典诗词意蕴丰”,从“小微专题”的开发和实践两个角度引导学生展开“大单元”学习。