“双减”小缺口,撬动教育大变革——以小学语文学科为例

自从中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发布,“双减”政策成为了教育领域热门话题,“双减”工作成为了义务教育学校工作的重中之重。作为一线教师,这其中的变化是显而易见的。