指向思维进阶的学科教学范式革新

思维能力是各项能力的基础,是关键能力的核心。思维能力的发展会带动关键能力的提升。学生思维品质有其自觉发展的需求,在思维发展上有着巨大的潜力。基于学科教学中思维进阶的特点,以“探索思维进阶课堂教学范式”“开发思维进阶评价工具”作为思维进阶教学的研究方向,研制出了指向思维进阶的学科课堂教学“操作指南”,探索出了不同学科推进思维进阶的不同载体。