以实验探究促进学生思维进阶——来自科学课堂的探索

在小学科学课堂中,实验探究能够帮助学生在正确理解科学理论知识、掌握实验操作方法的过程中,实现思维进阶。以实验探究促进学生思维进阶的具体着力点有:目标调试阶段,以实验探究为牵引,把脉思维;概念描述阶段,以实验探究为抓手,开启思维;任务完成阶段,以实验探究为支架,深化思维;评价跟进阶段,以实验探究为载体,拓展思维。