啦啦操在线开放课程教学“开放互动”实践研究

目前信息技术不断融入教育领域中,促使啦啦操在线开放课程得到开发与应用。啦啦操在线开放课程具有开放性与互动性的特点,有利于引导学生在开放的教学内容、教学方法、教学主体中开展自主探究与互动学习,达到学生自主学习与灵活应用啦啦操实践技能的教学目的。文章对开放性与互动性的特点进行分析,调查了解啦啦操在线开放课程的教学现状,从教学目标、教学内容、师生关系、教学方式等方面入手,展开对啦啦操在线开放课程教学中“开放互动”的实践探索。