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技术知识如何融合:基于媒介实验室的考察
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摘要
媒介实验室成为学科知识体系创新的重要载体和平台,成为技术知识与新闻传播学理论知识融合的重要手段和方式。新闻传播学科的知识体系出现了多点融合的复杂局面,人才培养陷入“全才困境”,学科边界更加模糊。我们需要从问题出发,重新思考新闻学和传播学的知识体系建设。
作者
韩立新
袁婷婷
机构地区
河北大学新闻传播学院
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2022年第18期27-32,共6页
China Publishing Journal
关键词
实验室
技术知识
媒介
分类号
G210.7 [文化科学—新闻学]
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