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中职学生毕业实习角色转换之心理压力与减压方法研究
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摘要
毕业实习是职业教育的重要环节,对学生的专业能力和心理素养既是锻炼也是提高。本文对实习生心理压力的主要表现及其产生的原因进行剖析,并明确提出了相对应的防范措施。注重学生在实习前和实习过程中的心理健康教育和心理正确引导,根据实习单位、社会、学校、老师、家庭等各层面共同协作,实现实习环节的教育目标,提升实习的实际效果。
作者
曾令美
曾猛
机构地区
贵州省林业学校
云南民族大学
出处
《科学咨询》
2022年第17期82-84,共3页
关键词
中职教育
毕业实习
压力
减压途径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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