摘要
高校思想政治理论课实践教学改革是思政课教学改革的重要内容。本文从湖南工学院的个案出发,探索和研究了“两嵌入”背景下(5+n)实践教学模式以及路径,并对本模式的利弊进行了相应的思考。这种全新的教学模式,从思想政治理论课实践视角更加完善了高校人才素质教育培养体系,提升了高校思政课教育质量与教学效率。
出处
《科学咨询》
2022年第17期198-200,共3页
基金
2019年普通高校教学改革研究项目“‘两嵌入’视域下高校思政课5+n实践教学改革研究与实践”(项目编号:JY2019150,主持人:何璐)
2019年湖南省高校思想政治工作精品项目“‘两嵌入’视阈下的高校思政课实践育人探索与实践”(项目编号:19JP040,主持人:何璐)的研究成果。
