基于OBE理念和混合式教学的《生物化学》课程目标达成度评价方法

在工程教育专业认证背景下,随着教学理念和教育模式的推进,传统的课程目标达成度评价方法已经有了一定的局限性。基于OBE理念,制定生物化学课程目标以支撑毕业要求,详细设计生物化学混合式教学实施方案,制定全面的考核评价机制,梳理支撑各课程目标的考核环节及其权重,确定了线上线下混合教学模式下生物化学课程目标达成度评价方法,旨在为毕业要求和人才培养目标的达成奠定基础。