浅析农村幼儿园新入职教师培训需求及现状研究

本文主要探究农村幼儿园新入职教师培训需求,分析培训现状,提出培训建议,助力于提高教师培训质量。研究过程中,以概念界定为切入点,从培训内容、培训方式、培训时间几方面出发,分析教师培训需求,明确当前培训存在问题,提出建议,从而为相关工作者提供参考。