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论如何构建以学生为主体的小学数学课堂
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摘要
新课改的深化推进实施,以学生为主体的教学理念得到有效落实,目的在于彰显学生主体地位,使其成为课堂教学的小主人,激发学生积极参与课堂教学的充足兴趣。因此,素质教育背景下,教师需对教学思想观念进行积极转变革新,以学生为主体,构建高效课堂,促进学生更好地发展。文章以小学数学为中心,对如何构建以学生为主题的课堂进行分析探讨。
作者
徐晨
机构地区
昆山市实验小学
出处
《科学咨询》
2022年第18期227-229,共3页
关键词
小学数学
课堂教学
学生主体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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