摘要
古诗词作为中华民族传统文化瑰宝,虽然历经时代的变迁但是依然熠熠生辉,是语文学科重要的教学资源。古诗词通常语言凝练、内容丰富、意蕴深远,对学生的思想、情感、品格修养、人格健全等多方面都有着积极的促进作用。但是由于现阶段小学语文古诗词教学中存在的许多问题,影响了古诗词教学的效率和质量,需要老师正视问题积极地探索优化策略,提升小学语文古诗词教学的有效性,彰显古诗词教学最大化的育人效果。文章剖析小学语文古诗词教学中存在的问题,并制订相应的优化策略,促使小学语文古诗词教学效率得到显著提高。
出处
《科学咨询》
2022年第18期236-238,共3页