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群文阅读视域下的高中文言文教学策略探析
被引量:
1
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摘要
文言文是我们中华优秀传统文化的精华,在高中语文教学中文言文是一个重中之重,对学生来说却也是语文学习中的难点。那么在高中语文教师的课堂里文言文的教学策略显得极为重要,高中语文文言文课堂不仅要传授学生文言文知识更重要的是让学生提高对文言文主题、情感、人物形象等的认识与理解。这也对老师的教学提出了更高的目标。文章就群文阅读视域下的高中文言文教学策略进行分析,旨在提高高中文言文教学水平。
作者
樊亮亮
机构地区
重庆市永川北山中学校
出处
《科学咨询》
2022年第18期245-247,共3页
关键词
高中文言文
群文阅读视域
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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