双因素理论视角下大学生学校归属感的调查分析--以学校满意度作为中介变量

学校归属感对学生的心理和行为具有重要影响,本文以赫兹伯格双因素理论作为理论依据,以学校满意度作为中介变量,探究在双因素理论视角下大学生学校归属感现状,并对如何提升大学生学校归属感、完善高校校园管理提供建议与参考。