师爱在中学班主任班级管理中的有效运用研究

一个再好的班集体,或多或少都会出现这样或那样的问题。担任班主任多年的我,从实践得知:在教育中千万不能忽视那些问题学生,很多时候他往往会成为我们教育成败的关键!作者结合自身实践,从引导学生快速适应学校生活;以身作则,言传身教;更深入全面了解学生有利于因材施教;通过认真的教学树立个人的威信;用心呵护,做学生的知心朋友;关注学生内心世界,走进孩子们的心灵深处;对于留守学生,关注他们的情感诉求;对学生要恩威并施,宽严相济七个方面浅谈中学班主任管理工作。