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打造“金课”教育背景下的在线开放课程设计与开发研究--以MOOC图案与设计为例

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摘要 随着互联网等信息技术的深入发展,在线教学得以产生和发展,高校如何不断创新教学模式,以打造高质量课程,从而为我国社会主义现代化建设培养高素质人才成为当下高校面临的一个挑战。为了解决这一问题,我国提出了高校金课建设理念,在这一理念引领和指引下,我国高校进行了许多改革与探索。本文将以MOOC图案与设计的设计与开放为例,提出金课改革背景下的高校在线开放课程开发与设计策略,希望对促进我国高校金课建设,提升高校在线课程质量有所帮助。
作者 徐俏楠
机构地区 湖南文理学院
出处 《进展》 2022年第18期141-143,共3页
基金 湖南省教育厅教改课题“打造‘金课’教育背景下的在线开放课程设计与开发研究——以装饰图案设计课程为例”,研究成果.湘教通〔2019〕291号。
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