防疫思政课:把“思政小课堂”和“社会大课堂”结合起来

教师要把“思政小课堂”和“社会大课堂”结合起来,上好防疫思政课。通过看疫情出现时的各方响应,培育学生的政治认同;通过批判疫情严峻时的突出问题,强化学生的法治意识;通过辩证分析各类防控举措,树立学生的科学精神;通过了解民众阻击疫情的责任意识,提高学生的公共参与能力。