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基于科研情境的血糖平衡调节原创试题命制与分析
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摘要
对应课程标准中选择性必修课程模块1中概念1.4.2,以磷脂酰肌醇3激酶/蛋白激酶B(PI3K/AKT)信号通路、钙敏感受体(CaSR)等科研情境为载体,从“四翼”出发,指向“四层”,进行血糖平衡调节原创试题命制,以设问考查学生必备知识与技能,以学生作答评价学生的综合素养。
作者
曹文竹
机构地区
北京市怀柔区第一中学
出处
《生物学教学》
2022年第10期67-68,共2页
Biology Teaching
关键词
胰岛素抵抗
试题命制
高考评价体系
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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生物学教学
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