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植物生长素实验方案的一些创新

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摘要 本文通过系列的创新设计,解决再现植物生长素相关经典实验过程中遇到的各种各样问题,提高了高中生物学教学中植物生长素实验的可操作性。并将蒜薹这一实验材料,拓展应用于验证生长素的极性运输和验证生长素作用特点的两个实验之中。
出处 《生物学教学》 2022年第10期81-83,共3页 Biology Teaching
基金 浙江省教育厅教研室课题“基于核心素养的初、高中生物学一体化STEM课程开发与实施研究”,No.G2019070。
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