“双师课堂”理念下课后服务模式创新研究

双减政策实施以来,义务教育课后服务的“5+2”模式,强化了学校教育主阵地的地位,推动了学生课后服务回归校园,学校承担起了课后服务育人的重要责任。提升课后服务水平,创新课后服务模式,构建课后服务课程体系,优化课后服务管理平台,满足学生多样化、个性化课后学习需求,已成为学校当前重要的教育改革任务。本文在充分调研课后服务现状、互联网+教育优势和“双师课堂”理念的基础上,提出了“双师课堂”理念下的课后服务创新模式,旨在解决课后服务优质师资不足、教师负担过重、课程资源匮乏和课后服务质量不高等系列难题。