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基于思维导图的小学中高段英语阅读教学实践研究 被引量:1

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摘要 思维导图阅读教学模式,可以激发学生的阅读积极性,增强他们的阅读理解能力,发展他们的语言运用能力。本文结合笔者教学实践案例,探寻思维导图在小学中高年级英语阅读教学中的应用。
作者 徐敏娟
出处 《基础教育论坛》 2022年第26期11-12,共2页
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参考文献5

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