幼儿园绘本游戏化教学的提升策略

游戏是幼儿所喜爱的基本活动,是幼儿学习的重要方式。绘本以新颖的形式吸引着幼儿,其独特的教育作用能促进幼儿多方面的发展。游戏与绘本相结合,既可以激发幼儿积极性,还能促进幼儿全面发展。当前,幼儿园在绘本教学中存在的问题主要表现为:绘本的教育价值不能充分展现;教学方法单一,教学模式固化;教学环境中缺乏游戏因素;游戏中教师成为主体,幼儿参与性差等。教师需要采取改善游戏条件、提高对绘本游戏的认识、提高专业能力、尊重幼儿游戏主体地位等措施,提高绘本游戏教学水平。