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让每一堂课都出彩(八)
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摘要
第四章实践与练习(上)九年级的科学课。学期要过半了,九年级科学课也要单元测试了。作为该科目老师,你觉得自己把“能量”和“电”这两部分教得很好。你对课程整体内容了如指掌,并且一直在每次课前完善课程内容,精细化每次示范过程和教学讲解。考试结束,你急切地收回卷子,迫切地希望看到学生取得的进步和你的教学成果。
作者
高丹薇
张洋瑞
机构地区
东北大学
昆士兰科技大学
东北电力大学
出处
《语文教学研究》
2022年第10期58-64,共7页
关键词
教学成果
单元测试
精细化
出彩
科学课
课程内容
九年级
一堂课
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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