以发展性评价推进学生的高质量成长

评价是教学的重要环节,在具体的教学活动过程中,能够发挥导向、激励和诊断等功能。但在现实教学中,部分教师所采用的评价形式、语言、技巧等相对较为单一,无法发挥应有的作用。因此,在实现学生综合素质全面培养的过程中,必须在评价教学中引入发展性评价,对学生的动态学习过程进行全方位的评价,以满足当前教育对教师及学生的要求。