奥尔夫教学法在本科音乐教育中的探索--以信阳学院为例

普通高校音乐学(师范类)专业的教学重点在于,培养能够掌握音乐教育的基础理论和专业技能,具有一定的创新精神和实践教学能力,能胜任中小学音乐教学等相关行业所需的应用型人才。课程设置是否科学、合理、成体系,直接关系到人才培养的成效。在当今大力倡导教学改革的背景下,应建设符合本科的音乐教学体系,满足学科建设和人才培养的需要,以达到理想的教学效果。