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行胜于言 在不断奉献中收获成长

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摘要 师者,所以传道授业解惑也。当我是一名学生和住院医师时,一直在追随能够传道授业解惑的老师学习,如今我已成为住院医师指导教师十余年,先后带教住院医师150余名,心中一直在思考如何成为一名真正能够传道授业解惑的老师。
作者 何榕
出处 《中国医学人文》 2022年第9期60-61,共2页 Chinese Medical Humanities
基金 清华大学研究生教育教学改革项目,基金编号/202104J055。

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