摘要
本文通过分析出版融合发展政策推动下的数字化转型实践现状,聚焦教育出版领域数字教材这一特殊产品形态,在深入研究数字教材阶段性、多样化发展的基础上,提出了数字教材出版的关键在于产品的整体设计、内容的合理编排、呈现方式的恰当选择以及采用合适的技术规范制作,旨在不断优化产品结构,构建以数字教材为核心的多业态教育出版融合发展路径。
出处
《今传媒》
2022年第10期64-67,共4页
Today's Mass Media
基金
四川开放大学2020-2022年科研项目:“在线教育背景下大学出版社转型数字教育出版的路径探究”(KTKYC2020019Y)
教育部职业院校信息化教学指导委员会:“2018-2020年度信息化教学研究项目”(2018LXB0103)。